SK TANJUNG PUTUS
27400 DONG, RAUB, PAHANG
Visi
"PENDIDIKAN BERKUALITI, INSAN TERDIDIK, NEGARA SEJAHTERA"
Misi
"Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara"
HALA TUJU SEKOLAH 2025 -2030
Meningkatkan 4 eleman utama dalam SKPM Kualiti Sekolah Sk@s
HALA TUJU SEKOLAH 2025 -2030
Meningkatkan 4 eleman utama dalam SKPM Kualiti Sekolah Sk@s
Pengurusan dan Organisasi Peneraju,pembimbing dan pendorong
Misi: Memperkukuh kepimpinan berwawasan dan pengurusan organisasi yang lestari.
  • Latihan kepimpinan instruksional berterusan.
  • Sistem e-pengurusan data untuk pemantauan.
  • Pelaksanaan 5S dan ISO dalam pengurusan.
Kurikulum
Kurikulum inklusif dan berasaskan potensi
Misi: Memastikan setiap murid mencapai potensi maksimum melalui kurikulum yang relevan dan aksesibel.
  • Integrasi STEM melalui Pembelajaran Berasaskan Projek.
  • Pembezaan pengajaran mengisi kelompok murid.
  • Sokongan pembelajaran untuk Pendidikan Khas & Inklusif.
HEM
Pembangunan Sahsiah dan Jati diri Murid
Misi: Membangunkan insan seimbang berlandaskan nilai murni dan jati diri kukuh.
  • Modul “Jati Diri Kebangsaan” dalam aktiviti harian.
  • Program mentor-mentee dan kaunseling kelompok.
  • Pendekatan disiplin positif dan sistem merit-demerit.
Ko-Kurikulum
Ko-Kurikulum terancang dan berdaya saing
Misi: Membangunkan murid yang aktif, kreatif, dan berdaya saing melalui kegiatan ko-kurikulum terancang.
  • Setiap murid terlibat dalam 1 Sukan, 1 Kelab, 1 Badan Beruniform.
  • Latihan khas untuk pertandingan peringkat tinggi.
  • Kerjasama dengan NGO dan agensi sukan.
SKOR & TARGET SKPM KUALITI SEKOLAH 2025-2030
SK@S: Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Kualiti@Sekolah
Pengetua/Guru Besar (PGB) berperanan sebagai pemimpin berimpak tinggi yang berupaya menggembleng dan menggerakkan warga sekolah secara bersepadu untuk memajukan sekolah dan meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran (PdP).
Organisasi sekolah diurus secara cekap dengan mengambil kira potensi dan keperluan warga sekolah, kemudahan, sumber dalaman dan luaran untuk meningkatkan keberkesanan pengoperasian sekolah.
Pengurusan
Kurikulum
Bidang kurikulum diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang daripada segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.
Bidang kokurikulum diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang daripada segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.
Pengurusan
Hal Ehwal Murid
Bidang hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang daripada segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah..
Pembelajaran & Pemudahcaraan
Guru berperanan sebagai pemudah cara dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) yang berkesan untuk memperkembangkan potensi murid secara menyeluruh dan meningkatkan pencapaian murid pada tahap optimum secara berterusan.
STANDARD 1: KEPIMPINAN
STANDARD 2: PENGURUSAN ORGANISASI
STANDARD 3.1: PENGURUSAN KURIKULUM
STANDARD 3.3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
Made with